Самоизоляция - это проверка взрослых на умение вести совместный быт, уступать, искать компромиссы и своим личным примером учить этому детей. Убеждать ребенка вести себя иначе - не капризничать, уступать - изначально провальная стратегия. Нужно не убеждать, а поддерживать его маленькие шаги в нужном направлении. Необходимо давать небольшие задания по возрасту, хвалить, отмечать проявленную самостоятельность и аккуратность. Уважаемые родители, помогите детям научиться самим мириться, договариваться, определять время и очередность пользования компьютером или другими гаджетами ... Это тоже навык - быть вместе. Задача родителей - подчеркивать, какие дети молодцы, когда у них это получается. Важно говорить детям и о своих потребностях и желаниях. Например, что мама хочет посидеть с книжкой и чашкой чая. Вот пример того, как организовано время детей в одной из семей наших двух воспитанников. Многие занятия Алина (6лет) и Степан (4,5 года) проходят вместе. С 9:30 они делают упражнения для развития памяти, занимаются на тренажёрах и заучивают стихи, пословицы, разгадывают загадки. Затем - разрядка на батуте, который стоит в саду. Конечно, это замечательно - жить в своём доме, особняке. И карантин это особенно подчеркнул. Жаль, что у большинства детей нет таких возможностей! После обеда у ребят индивидуальные занятия. А мама занимается своими делами. Потом они вместе с удовольствием рисуют, мастерят поделки. Сейчас так много бесплатных материалов, было бы желание. Для изоляции дома родителей и детей карантин стал не только временем сложностей, но и периодом новых возможностей, из которых необходимо брать лучшее.
