Отслеживается положительная динамика коммуникативного
развития каждого ребёнка, находящегося на психологическом сопровождении, соответственного его возрастным особенностям: во
внешних проявлениях (уровень активности взаимодействия,эмоциональность,направленность интересов и т.п.), в нормах и правилах общения
(открытость, спонтанность,сдержанность, самоконтроль), во взаимодействии со взрослыми и детьми
(доверие,понимание, согласие) в отношении к окружающим (терпимость,
заботливость).
Динамика развития коммуникативного развития детей предоставлена за учебный год с сентября 2020 г. по май 2021 г. (Рыбак. «Пособие по выявлению и развитию
коммуникативных способностей дошкольников»).
Комментариев нет:
Отправить комментарий